17.01.14
Medienpädagogische Elternabende in Jena
2014 wird das netpäd-Team Jena sogar 2 medienpädagogische Elternabende in Jena veranstalten: im Juni in Nord und im Oktober in Lobeda. Themen werden der
Umgang mit sozialen Netzwerken, Computerspiele in der Familie und der Rechtedschungel Internet sein. Alle interessierten Eltern und Pädagog_innen sind herzlich eingeladen. Nähere Informationen
folgen hier.
Für wen sind die Module?
Unser kostenloses Angebot richtet sich an Schulklassen der Jahrgangsstufen 5-13 der Jenaer Schulen.
Die Module können von uns je nach Absprache als Unterrichtsstunden, Projekttage oder als Projektwoche ausgestaltet werden.
Desweiteren bieten wir Lehrerfortbildungen und Elternabende rund um den Themenkomplex "Aufwachsen im digitalen Zeitalter - Social Media als jugendliche Lebenswelt" an.
Wir über uns
Sylvia Magerl
Dipl. Kulturpädagogin im Jugendbildungszentrum polaris, drudel11
Medienpraktische
Arbeit mit Kindern und Jugendlichen (Radio, Film, Web2.0)
Außerschulische Jugendarbeit (Kultur- und Medienpädagogik)
Katja Eberhardt
Erziehungswissenschaftlerin (MA) im Jugendzentrum Hugo , AWO
Soziale Netzwerke überraschen immer wieder hinsichtlich ihrer vielen Möglichkeiten, mit Menschen in Kontakt zu bleiben oder auf sich aufmerksam zu machen. Kinder und Jugendliche leben in einer Welt voller Möglichkeiten! Sie müssen nur lernen, diese richtig zu nutzen!
Marco Grundtner
Erziehungswissenschaftler (MA) und Dipl. Sozialbetriebswirt im Jugendzentrum Treffpunkt, Stadt Jena
Betreuung der Medienstrecke des Jugendzentrums und Zusammenarbeit mit interessierten Jugendlichen am, im und mit dem bunten Mediensalat.
Sandy Hildebrandt
Dipl. Sozialpädagogin bei Streetwork Winzerla, Stadt Jena
Das Internet leistet für mich einen wichtigen Beitrag zur weiteren Demokratisierung unserer Gesellschaft.
Nie war Beteiligung so einfach- jeder kann mitmachen, jeder kann seine Meinung äußern. Leute mit den gleichen Interessen können zueinanderfinden und sich organisieren. Weniger interessiert mich
persönlich allerdings, ob der 234. geaddete „Freund“ gerade auf Toilette war oder nicht.
Aber wenn das Internet sinnvoll eingesetzt wird - eine richtig geile Erfindung!!!
Auch hier gilt: nur der Tod ist umsonst… also immer schön hinterfragen, was mit den veröffentlichten Daten passiert!
Ilja Sokolowski
Diplomsozialpädagoge/ -sozialarbeiter (FH)
Schulsozialarbeiter bei diskurs e.V./ JuMäX Jena e.V.
Entdeckt mit Jugendlichen das Netz und sucht in Workshops besonders die kreativen Seiten von
sozialen Netzen, Handys & Computerspielen, macht außerdem Trickfilm- und Audioworkshops für Kinder und Jugendliche; Eltern- und Familienveranstaltungen zu Neuesten Medien.
Christoph Voigt
Schulsozialarbeiter bei diskurs e.V./ JuMäX Jena e.V.
Mitten im digital vernetzten Alltag versuche ich mich immer wieder zurück
zu lehnen und mit einem kritisch-ironischen Blick alles zu betrachten. Ohne Frage, Smartphone, SmartTV und PC sind spannend, faszinierend und voller Möglichkeiten, was wir aber wirklich brauchen
und wie wir damit umgehen, steht auf einem anderen Blatt geschrieben. Neben den Themengebieten digitale Spiele, Datenschutz und Internet allgemein, steht im Zentrum meiner Aufmerksamkeit immer
wieder die Frage wie sich unsere Kultur im Zeitalter der absoluten Vernetzung wandelt und wo diese Entwicklung hingehen wird.
Reinhard Schwabe
Fachdienst Jugend und Bildung, Teamleiter Jugendarbeit/Jugendsozialarbeit
.....Bild folgt.....
Isabel Zernick
Dipl. Sozialpädagogin im Jugendzentrum Eastside, AWO
....Bild folgt....
Dipl. Kulturpädagogin im Jugendbildungszentrum polaris, drudel11
Medienpraktische
Arbeit mit Kindern und Jugendlichen (Radio, Film, Web2.0)
Außerschulische Jugendarbeit (Kultur- und Medienpädagogik)
Katja Eberhardt
Erziehungswissenschaftlerin (MA) im Jugendzentrum Hugo , AWO
Soziale Netzwerke überraschen immer wieder hinsichtlich ihrer vielen Möglichkeiten, mit Menschen in Kontakt zu bleiben oder auf sich aufmerksam zu machen. Kinder und Jugendliche leben in einer Welt voller Möglichkeiten! Sie müssen nur lernen, diese richtig zu nutzen!
Marco Grundtner
Erziehungswissenschaftler (MA) und Dipl. Sozialbetriebswirt im Jugendzentrum Treffpunkt, Stadt Jena
Betreuung der Medienstrecke des Jugendzentrums und Zusammenarbeit mit interessierten Jugendlichen am, im und mit dem bunten Mediensalat.Sandy Hildebrandt
Dipl. Sozialpädagogin bei Streetwork Winzerla, Stadt Jena
Aber wenn das Internet sinnvoll eingesetzt wird - eine richtig geile Erfindung!!!
Auch hier gilt: nur der Tod ist umsonst… also immer schön hinterfragen, was mit den veröffentlichten Daten passiert!
Ilja Sokolowski
Diplomsozialpädagoge/ -sozialarbeiter (FH)
Schulsozialarbeiter bei diskurs e.V./ JuMäX Jena e.V.
Entdeckt mit Jugendlichen das Netz und sucht in Workshops besonders die kreativen Seiten von
sozialen Netzen, Handys & Computerspielen, macht außerdem Trickfilm- und Audioworkshops für Kinder und Jugendliche; Eltern- und Familienveranstaltungen zu Neuesten Medien.
Medien sind Kommunikations- und Unterhaltungsmittel, Informationsquelle, Sozialisationsfaktor und
vieles mehr. Ein Nachdenken über deren Nützlichkeit im Alltag kann Anregungen zur Nutzung geben und vielleicht neue Kommunikationswege eröffnen.
Christoph Voigt
Schulsozialarbeiter bei diskurs e.V./ JuMäX Jena e.V.
Reinhard Schwabe
Fachdienst Jugend und Bildung, Teamleiter Jugendarbeit/Jugendsozialarbeit
.....Bild folgt.....
Isabel Zernick
Dipl. Sozialpädagogin im Jugendzentrum Eastside, AWO
....Bild folgt....
Unsere Module/ Workshopinhalte
Hier findet Ihr unsere Module mit den jeweiligen Schwerpunkten. Solltet Ihr euch innerhalb Eurer Klasse oder Einrichtung für einen Workshop entscheiden,
könnt Ihr die Module einzeln wählen oder kombinieren.
Smartphones
Ohne Handys geht heute gar nichts mehr. Was können moderne Handys und Smartphones eigentlich alles? Wie kann ich
damit kreativ sein, wie kann ich mir mein Leben leichter machen und welche Regeln und Fallen muss ich dabei beachten?
In diesem Modul werden die kreativen Chancen de s Handys praxisnah erprobt, sowie Regeln und Hürden bei der Nutzung besprochen.
Inhalte: Funktionen, Handyfilme, Urheberrecht, Persönlichkeitsrechtem Fotografie, Kostenfalle, Cybermobbing
Soziale Netzwerke
Soziale Netzwerke bieten vielfältige Kommunikationsmöglichkeiten. Doch was sollte bei der Nutzung beachtet werden? Wir zeigen sichere Strategien für: den Datenschutz, das Nutzungsverhalten &
reflektieren die Möglichkeiten.
Inhalte: Profile, Kommunikation, Privatsphäre, Verhaltenskodex, Partizipation, Cybermobbing, Informationsvermittlung
Internet
Der Einsatz des Internets gehört mittlerweile zum Schulalltag. Doch kann man den gefundenen Informationen vertrauen, sind sie richtig zutreffend?
Wir möchten für einen bewussten und sicheren Umgang mit dem Internet sensibilisieren.
Inhalte: Surfen, kostenlose Software, Schutz, Kostenfalle, Suchmaschinen, Recherche
Spiele
Computerspiele faszinieren und fesseln. Warum ist das so? Was ist uns wichtig an Computerspielen und was bedeuten sie uns?
Das Modul beinhaltet die schöpferische und kritische Auseinandersetzung mit dem digitalen Spielverhalten.
Inhalte: Spielertypen, Spielekategorien, Sucht, Kostenfallen, Soziale Netzwerke, Browsergames
Lernumgebung
Web 2.0 bietet unzählige Möglichkeiten, um den Lernalltag zu vereinfachen. Doch erscheint einem das Internet derart unübersichtlich, dass man oftmals auf der Suche nach effizienten Angeboten in
die falsche Richtung geht.
Dieses Modul soll eigene Handlungsspielräume eröffnen, zur aktiven Mitwirkung auffordern und zum lebensbegleitenden Lernen anregen.
Inhalte: Worldcafé, Lernsoftware, Online Präsentation, eigene Community
Extramodul "Der gläserne User" - Wirtschaftliche Aspekte im Internet
Zu welchem Preis nutzen wir facebook und andere "kostenlose" Online-Dienste? Ist uns das immer bewusst und wie gehen wir damit um? Können wir uns beim Datenschutz im Internet auf gesetzliche
Regelungen verlassen?
Inhalte: personalisierte Werbung, kostenloses Web, facebook
Dieses Projekt ist Inhalt des Jenaer Jugendförderplanes und wird vom Jenaer Jugendamt (Fachdienst Jugend und Bildung) ausdrücklich unterstützt.
Smartphones
Ohne Handys geht heute gar nichts mehr. Was können moderne Handys und Smartphones eigentlich alles? Wie kann ich
damit kreativ sein, wie kann ich mir mein Leben leichter machen und welche Regeln und Fallen muss ich dabei beachten?
In diesem Modul werden die kreativen Chancen de s Handys praxisnah erprobt, sowie Regeln und Hürden bei der Nutzung besprochen.
Inhalte: Funktionen, Handyfilme, Urheberrecht, Persönlichkeitsrechtem Fotografie, Kostenfalle, Cybermobbing
Soziale Netzwerke
Soziale Netzwerke bieten vielfältige Kommunikationsmöglichkeiten. Doch was sollte bei der Nutzung beachtet werden? Wir zeigen sichere Strategien für: den Datenschutz, das Nutzungsverhalten &
reflektieren die Möglichkeiten.
Inhalte: Profile, Kommunikation, Privatsphäre, Verhaltenskodex, Partizipation, Cybermobbing, Informationsvermittlung
Internet
Der Einsatz des Internets gehört mittlerweile zum Schulalltag. Doch kann man den gefundenen Informationen vertrauen, sind sie richtig zutreffend?
Wir möchten für einen bewussten und sicheren Umgang mit dem Internet sensibilisieren.
Inhalte: Surfen, kostenlose Software, Schutz, Kostenfalle, Suchmaschinen, Recherche
Spiele
Computerspiele faszinieren und fesseln. Warum ist das so? Was ist uns wichtig an Computerspielen und was bedeuten sie uns?
Das Modul beinhaltet die schöpferische und kritische Auseinandersetzung mit dem digitalen Spielverhalten.
Inhalte: Spielertypen, Spielekategorien, Sucht, Kostenfallen, Soziale Netzwerke, Browsergames
Lernumgebung
Web 2.0 bietet unzählige Möglichkeiten, um den Lernalltag zu vereinfachen. Doch erscheint einem das Internet derart unübersichtlich, dass man oftmals auf der Suche nach effizienten Angeboten in
die falsche Richtung geht.
Dieses Modul soll eigene Handlungsspielräume eröffnen, zur aktiven Mitwirkung auffordern und zum lebensbegleitenden Lernen anregen.
Inhalte: Worldcafé, Lernsoftware, Online Präsentation, eigene Community
Extramodul "Der gläserne User" - Wirtschaftliche Aspekte im Internet
Zu welchem Preis nutzen wir facebook und andere "kostenlose" Online-Dienste? Ist uns das immer bewusst und wie gehen wir damit um? Können wir uns beim Datenschutz im Internet auf gesetzliche
Regelungen verlassen?
Inhalte: personalisierte Werbung, kostenloses Web, facebook
Dieses Projekt ist Inhalt des Jenaer Jugendförderplanes und wird vom Jenaer Jugendamt (Fachdienst Jugend und Bildung) ausdrücklich unterstützt.
Definitionsversuch
Web 2.0
"durch die Mitwirkung der Benutzer[innen] geprägte Internetangebote" (Duden)
"eine in sozio-technischer Hinsicht veränderte Nutzung des Internets, bei der dessen Möglichkeiten konsequent genutzt und weiterentwickelt werden. Es stellt eine Evolutionsstufe hinsichtlich des Angebotes und der Nutzung des World Wide Web dar, bei der nicht mehr die reine Verbreitung von Informationen bzw. der Produktverkauf durch Websitebetreiber, sondern die Beteiligung der Nutzer am Web und die Generierung weiteren Zusatznutzens im Vordergrund stehen." (Gabler Wirtschaftslexikon)
Social Media
"Gesamtheit der digitalen Technologien und Medien wie Weblogs, Wikis, soziale Netzwerke u. Ä., über die Nutzerinnen und Nutzer miteinander kommunizieren und Inhalte austauschen können" (Duden)
"durch die Mitwirkung der Benutzer[innen] geprägte Internetangebote" (Duden)
"eine in sozio-technischer Hinsicht veränderte Nutzung des Internets, bei der dessen Möglichkeiten konsequent genutzt und weiterentwickelt werden. Es stellt eine Evolutionsstufe hinsichtlich des Angebotes und der Nutzung des World Wide Web dar, bei der nicht mehr die reine Verbreitung von Informationen bzw. der Produktverkauf durch Websitebetreiber, sondern die Beteiligung der Nutzer am Web und die Generierung weiteren Zusatznutzens im Vordergrund stehen." (Gabler Wirtschaftslexikon)
Social Media
"Gesamtheit der digitalen Technologien und Medien wie Weblogs, Wikis, soziale Netzwerke u. Ä., über die Nutzerinnen und Nutzer miteinander kommunizieren und Inhalte austauschen können" (Duden)
Spaß mit neuen Medien ohne Frust & Fallen
Das netpaed-Team führt Workshops mit Jugendlichen in Jena durch, in denen es um die kreative Auseinandersetzung mit den Neuen Medien geht.
Unser Schwerpunkt liegt dabei auf den Chancen und Möglichkeiten
Unser Ziel ist es, zur Reflexion des eigenen Nutzerverhaltens anzuregen und damit das Bewusstsein für den Umgang mit Internet, Smartphone und Co. zu schärfen.
Unser Schwerpunkt liegt dabei auf den Chancen und Möglichkeiten
Unser Ziel ist es, zur Reflexion des eigenen Nutzerverhaltens anzuregen und damit das Bewusstsein für den Umgang mit Internet, Smartphone und Co. zu schärfen.
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